Opportunités de participation publique dans le processus législatif

Pour commencer

Le plus souvent, les opportunités du public de participer au processus législatif consistent en des pétitions citoyennes contribuant à définir les programmes, des témoignages lors de réunions de comités pour informer des études et l’élaboration ou la révision de projets de loi, et des interactions directes entre le public et ses représentantes et représentants législatifs. L’émergence d’outils numériques et les réseaux sociaux s’ajoutent aux pratiques traditionnelles et présentent des opportunités et des canaux pour l’engagement du public dans les processus législatifs. Toutefois, il est important de se rappeler les différences d’accès du public aux technologies de l’information et de la communication. Une stratégie de participation citoyenne inclusive intègre des mécanismes numériques et en présentiel afin de maximiser les opportunités et leurs capacités à inclure différentes parties prenantes. 

Cette section fourni un échantillon de pratiques et d’initiatives existantes pour créer des opportunités de participation citoyenne aux différentes étapes du processus législatif, à travers des activités en présentiel, des outils digitaux, les médias traditionnels et les réseaux sociaux. Chaque type de pratique inclus :  

(1) Acteurs responsables pouvant mettre en œuvre cette pratique 

(2) Niveau de participation selon l’Échelle de la participation citoyenne 

(3) Description de la pratique 

(4) Exemples de la pratique en action 

Pour de plus amples renseignements, veuillez consulter la Trousse d’outils de ParlAmericas sur la Participation citoyenne dans le processus législatif.  

Pour commencer

Le plus souvent, les opportunités du public de participer au processus législatif consistent en des pétitions citoyennes contribuant à définir les programmes, des témoignages lors de réunions de comités pour informer des études et l’élaboration ou la révision de projets de loi, et des interactions directes entre le public et ses représentantes et représentants législatifs. L’émergence d’outils numériques et les réseaux sociaux s’ajoutent aux pratiques traditionnelles et présentent des opportunités et des canaux pour l’engagement du public dans les processus législatifs. Toutefois, il est important de se rappeler les différences d’accès du public aux technologies de l’information et de la communication. Une stratégie de participation citoyenne inclusive intègre des mécanismes numériques et en présentiel afin de maximiser les opportunités et leurs capacités à inclure différentes parties prenantes. 

Cette section fourni un échantillon de pratiques et d’initiatives existantes pour créer des opportunités de participation citoyenne aux différentes étapes du processus législatif, à travers des activités en présentiel, des outils digitaux, les médias traditionnels et les réseaux sociaux. Chaque type de pratique inclus :  

(1) Acteurs responsables pouvant mettre en œuvre cette pratique 

(2) Niveau de participation selon l’Échelle de la participation citoyenne 

(3) Description de la pratique 

(4) Exemples de la pratique en action 

Pour de plus amples renseignements, veuillez consulter la Trousse d’outils de ParlAmericas sur la Participation citoyenne dans le processus législatif.  

Activités en présentiel

Les activités en présentiel offrent un niveau d’interaction et de création de lien qu’aucun autre mécanisme ne permet, et sont primordiales dans toute stratégie de participation citoyenne. Le schéma suivant donne un aperçu des niveaux où des mécanismes en présentiel précis peuvent être utiles dans le processus législatif.

Acteur responsable: Parlement

Niveau de participation: Consulter

Les bureaux de participation citoyenne peuvent fournir un point de contact où le public peut obtenir des informations, faire part de ses préoccupations et soumettre des propositions citoyennes. Un bureau de participation citoyenne peut être situé dans le parlement; plusieurs bureaux peuvent également être établis en dehors de la capitale pour faciliter l’accès du public.

Quelques exemples sont énumérés ci-dessous. Pour une liste plus exhaustive, veuillez consulter la Trousse d’outils de ParlAmericas sur la Participation citoyenne dans le processus législatif (p.25).

Acteur responsable: Parlementaires, parlement

Niveau de participation: Impliquer

Les parlementaires et les parlements peuvent créer des partenariats avec des organisations de la société civile pour recevoir des mémoires ou des ateliers organisés par ces organisations dans leur domaine d’expertise, afin de renforcer les compétences parlementaires et les connaissances sur un sujet particulier.

Un exemple est fourni ci-dessous.

Acteur responsable: Parlement, comités

Niveau de participation: Impliquer, habiliter

Les parlements peuvent charger un organe institutionnel d’écouter les préoccupations du public et de diffuser des informations sur les nouvelles lois. Le public ou les représentantes et représentants des groupes de la société civile peuvent également être intégrés dans ces organes de manière temporaire ou permanente.

Quelques exemples sont énumérés ci-dessous.

Acteur responsable: Parlement

Niveau de participation: Consulter

Les parlements peuvent mettre en place des programmes institutionnels de sensibilisation du public pour partager des informations sur leur travail avec le public, mener des enquêtes en personne et recueillir des retours à partager avec les comités parlementaires ou en session plénière.

Un exemple est fourni ci-dessous.

Acteur responsable: Parlementaires, ministres

Niveau de participation: Impliquer

Des assemblées publiques sont souvent organisées par les parlementaires dans leur circonscription ou par le pouvoir exécutif. Le public y est invité à participer à un dialogue avec des parlementaires et/ou des fonctionnaires afin de faire part de ses préoccupations et de poser des questions. Les organisations de la société civile peuvent également collaborer pour promouvoir l’assistance à ces assemblées et pour aider à les organiser. Les débats peuvent aborder des préoccupations générales pour définir ou superviser le programme, ou une loi en particulier, soit est en phase d’élaboration ou de révision. Différentes méthodologies, comme les discussions en table ronde et le World café, entre autres, peuvent également être appliquées pour permettre au public d’interagir et d’aller vers un consensus sur des solutions législations potentielles.

Quelques exemples sont énumérés ci-dessous.

Acteur responsable: Comités

Niveau de participation: Consulter

Les comités parlementaires ou le pouvoir exécutif peuvent organiser des discussions avec des groupes de consultation démographiquement diversifiés sur des propositions législatives précises ou dans le cadre d’études sur des questions d’intérêt. Ces groupes peuvent aider à révéler les principales préoccupations du public au sujet de la question concernée et à évaluer l’opinion publique sur des réformes proposées.

Un exemple est fourni ci-dessous.

Acteur responsable: Comités

Niveau de participation: Impliquer, consulter

Le public peut être invité à témoigner devant un comité et à contribuer sur la question faisait l’objet du débat. Cela est possible lorsque le comité élabore ou révise une proposition législative ou lorsqu’il mène une étude sur une question prioritaire. Le comité peut proposer les témoins ou faire une invitation ouverte pour permettre au public de communiquer son intérêt à témoigner. Dû à des questions pratiques, le comité limite et définit généralement la liste finale des témoins.

Quelques exemples sont énumérés ci-dessous. Pour une liste plus exhaustive, veuillez consulter la Trousse d’outils de ParlAmericas sur la Participation citoyenne dans le processus législatif (p.28).

Acteur responsable: Cabinet, parlement

Niveau de participation: Impliquer, habiliter

Une assemblée ou un jury des citoyens est un jury de citoyennes et citoyens démographiquement équilibrés et sélectionnés de manière aléatoire pour étudier une question en détail, discuter de différentes perspectives sur la question et recommander un plan d’action ou élaborer leurs propres solutions pour traiter le problème. Ses résultats peuvent être contraignants ou non.

Quelques exemples sont énumérés ci-dessous.

Acteur responsable: Parlementaires

Niveau de participation: Impliquer

Les parlementaires peuvent prévoir une date et une heure auxquelles leurs électrices et électeurs peuvent se rendre à leur bureau de circonscription ou l’appeler pour lui faire part de ses préoccupations. Les parlements peuvent également allouer un budget de déplacements aux parlementaires pour leur permettre de se déplacer entre leur circonscription et la capitale, et au sein de leur circonscription, afin d’atteindre toutes celles et tous ceux qui ne peuvent pas se rendre au bureau de circonscription, grâce au concept de bureaux de circonscription éphémères. Les parlements peuvent mettre en place des mesures pour garantir que ces bureaux fonctionnent de façon non partisane, en tant qu’extension du parlement et non d’un parti politique, afin d’être des espaces ouverts à toutes et à tous. Certains parlements prévoient également des semaines durant lesquelles le travail parlementaire est suspendu afin que les parlementaires puissent se concentrer sur leurs fonctions de représentation dans leur circonscription.

Quelques exemples sont énumérés ci-dessous. Pour une liste plus exhaustive, veuillez consulter la Trousse d’outils de ParlAmericas sur la Participation citoyenne dans le processus législatif (p.29).

Acteur responsable: Partis politiques, parlementaires

Niveau de participation: Impliquer

Les conventions de partis politiques peuvent servir plusieurs objectifs mais ont généralement lieu pour élire un dirigeant et pour débattre et valider des plateformes politiques. Un parti politique peut entreprendre des efforts pour augmenter la participation de ses membres et d’autres citoyennes et citoyens dans l’élaboration de sa plateforme électorale. Les parlementaires peuvent également mener des réunions de politiques régulières dans leur circonscription, en collaboration avec leur association de circonscription.

Un exemple est fourni ci-dessous.

Outils numériques

Plusieurs des formes de participation susmentionnées sont plus accessibles grâce à des mécanismes numériques, et de nouveaux outils ont été développés pour recueillir et synthétiser d’importantes contributions citoyennes, à l’aide d’algorithmes permettant d’identifier des éléments communs parmi une multitude de commentaires. Les outils numériques peuvent également permettre au public de participer de manière anonyme pour éviter les risques de représailles.

Acteur responsable: Parlement

Niveau de participation: Impliquer

Les parlements peuvent adopter des procédures pour gérer la réception de propositions législatives du public et leur présentation en plénière. La soumission de ces propositions par un processus électronique peut également faciliter le partage d’information, tout en cohabitant avec des pratiques permettant leur soumission sur papier afin de garantir que ce processus inclue celles et ceux qui n’ont pas accès aux outils numériques. Ces procédures comprennent généralement des critères pour la présentation de propositions citoyennes en sessions plénières, exigeant par exemple l’approbation d’un ou d’une parlementaire ou plus et/ou un certain nombre de signatures de soutien du public.

Quelques exemples sont énumérés ci-dessous. Pour une liste plus exhaustive, veuillez consulter la Trousse d’outils de ParlAmericas sur la Participation citoyenne dans le processus législatif (p.31).

Acteur responsable: Parlement

Niveau de participation: Impliquer, consulter

Les portails en ligne peuvent être des outils utiles pour héberger différents mécanismes de participation électronique et pour partager le travail des parlements dans un langage simple. Les différentes fonctions de ces plateformes leur permettent d’être utiles à différentes étapes du processus législatif. Pour contribuer à l’étape de définition du programme, le public peut utiliser des forums ouverts et des événements ou conversations en ligne pour présenter ses préoccupations concernant n’importe quel sujet et proposer des solutions. Des fonctions d’approvisionnement par la foule peuvent également être intégrées pour permettre des contributions directes à l’élaboration de projets de loi, accompagnées de fonctions interactives permettant de soumettre des questions aux comités ou aux sessions plénières durant leur diffusion en direct. Enfin, les fonctions de sondage d’opinion permettent aux utilisateurs d’exprimer leur avis sur des projets de loi proposés ou des problématiques.

Quelques exemples sont énumérés ci-dessous. Pour une liste plus exhaustive, veuillez consulter la Trousse d’outils de ParlAmericas sur la Participation citoyenne dans le processus législatif (p.32).

Acteur responsable: Parlement        

Niveau de participation: Impliquer, consulter

Les applications mobiles peuvent être des outils utiles pour héberger différents mécanismes de participation électronique à porter de la main. Les différentes fonctions de ces plateformes leur permettent d’être utiles à différentes étapes du processus législatif. Le public peut utiliser des forums ouverts et des événements ou conversations en ligne pour présenter ses préoccupations concernant n’importe quel sujet et proposer des solutions. Elles peuvent aussi être utiliser pour diffuser les sessions parlementaires en direct et soumettre des questions aux comités ou aux sessions plénières. Enfin, les fonctions de sondage d’opinion permettent aux utilisateurs d’exprimer leur avis sur des projets de loi proposés ou des problématiques.

Quelques exemples sont énumérés ci-dessous.

Acteur responsable: Parlementaires

Niveau de participation: Impliquer

Par le biais de courriers électroniques et de sites web personnels, les parlementaires peuvent ouvrir un dialogue avec le public sur des sujets de préoccupation, orientant la définition des programmes ou les contributions à une loi spécifique. Cette relation peut être gérée plus efficacement grâce à une technologie adaptée, comme un logiciel de gestion des cas.

Quelques exemples sont énumérés ci-dessous.

Acteur responsable: Comités

Niveau de participation: Impliquer

Le public peut avoir l’opportunité de soumettre des mémoires aux comités lorsqu’ils étudient des questions ou des projets de loi spécifiques. Cela peut être utile si des témoins sont dans l’incapacité de se rendre physiquement à une réunion de comité. Les mémoires peuvent également permettre une participation plus effective des témoins. Ils sont généralement transmis aux membres des comités afin de faire l’objet d’une discussion, avant d’être archivés de manière permanente.

Un exemple est fourni ci-dessous.

Acteur responsable: Comités

Niveau de participation: Impliquer

Les enquêtes en ligne peuvent être un outil utile pour permettre aux comités de connaître l’opinion du public dans le cadre d’une étude, d’élaborer le contenu d’un projet de loi ou de renforcer la compréhension qu’ont les parlementaires de l’opinion publique. Ces enquêtes peuvent également être menées par e-mail ou par téléphone lorsque cela est plus pratique pour le public.

Quelques exemples sont énumérés ci-dessous.

Médias traditionnels et réseaux sociaux

Les médias traditionnels comme la télévision et la radio, et les plateformes de réseaux sociaux comme Facebook, Twitter, Instagram, YouTube et Snapchat, permettent également au public de s’engager dans le processus législatif. Le schéma suivant donne un aperçu des niveaux où des médias spécifiques peuvent être utiles dans ce processus.

Acteur responsable: Parlementaires, comités, parlements

Niveau de participation: Consulter, impliquer

Les plateformes de réseaux sociaux les plus couramment utilisées sont Facebook, Instagram, Twitter et Snapchat. Les parlementaires peuvent utiliser toutes ces applications pour interagir avec le public en ligne et pour répondre à ses questions. Facebook Live peut servir à organiser des « assemblées publiques » en ligne diffusées en direct, où les parlementaires peuvent recevoir les commentaires/questions du public en temps réel.

Quelques exemples sont énumérés ci-dessous.

Acteur responsable: Parlementaires, comités, parlements

Niveau de participation: Consulter, impliquer

Les parlementaires peuvent participer, pour leur propre compte ou en tant que membres d’un comité, à des émissions télévisées ou de radio où le public a l’opportunité d’appeler afin de poser des questions et d’interagir avec eux. Ces émissions peuvent être diffusées sur différents médias ou organisées par le parlement.

Quelques exemples sont énumérés ci-dessous.

Bonnes pratiques

Les pratiques suivantes ont été envoyées par des parlementaires et des parties prenantes, et décrivent des techniques qui peuvent être appliquer pour:

Créer des opportunités de participation citoyenne dans le processus législatif

 

 

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